دورة عام 1999

أ-النصوص والتطبيق:

قال الشاعر المهجري الياس فرحات يشكو مرارة العيش في مغتربه :

الأسئلة:

1-    اشرح معاني الأبيات الأربعة الأخيرة.. من النص ( 2-3-4-5) . 8 درجات

2-    اذكر سمة بارزة من سمات الألفاظ وأخرى للتراكيب في النص واستشهد على كل منهما . درجتان

3-    في أي أبيات النص برز تشاؤم الشاعر ؟ درجة واحدة

4-    أعرب ما تحته خط في النص إعراب مفردات وما بين قوسين إعراب جمل. 5 درجات

5-    استخرج من الأبيات اسم فاعل وصفة مشبهة باسم الفاعل ثم اذكر الفعل الماضي لكل منهما. درجتان

6-    أكد الجملة الآتية : ( طوى الدهر ) بمؤكدين مختلفين .  درجة واحدة

      ب-القراءة:

      جاء في مقالة للدكتور شكري فيصل تحت عنوان: ( رحلة الوحدة في الضمير العربي ) ما يأتي:

     ( ولعل الخطأ الأكبر في حياة الأمة العربية – بدءا من خطوات الاستقلال – لم يكن خطا مقصودا ولكنه كان خطا على كل حال ..)              

الأسئلة:

1-    ما الخطأ الأكبر في حياة الأمة العربية الذي ذكره الكاتب ؟ درجتان

2-    اضبط بالشكل آخر كل من الكلمتين اللتين تحتهما خط في نص القراءة.  درجة واحدة

3-    لم كتبت الهمزة في كلمة ( الخطا ) على الألف ؟ درجة واحدة

4-    أين تجد معنى كلمة ( الاستقلال ) في معجم يأخذ بأوائل الكلمات ؟ درجة واحدة

ح - الأدب والتعبير:

1- التعبير الأدبي: ( سؤال إجباري )  10 درجات

قيل : ( أدرك الأديب العربي الملتزم مسؤوليته فشارك بالنضال فعلا وقولا وأشاد بالمناضلين ودعا إلى الثورة على المستغلين متفائلا ببناء مجتمع جديد )

ناقش هذا القول واستشهد بما يناسب من نصوص كتابك ودراساته

1-    اجب عن احد السؤالين الآتيين :

أ‌-   امتاز الشعر الواقعي العربي الجديد بخصائص معينة في شكله ومضمونه منها: انه ثوري وانه لا يعرض الأفكار عرضا مباشرا تحدث عن هاتين الخصيتين واذكر شاهدا مناسبا لإحداهما

ب‌-   وضح معنى مصطلح " وحدة القصيدة " وما نمطا بناء القصيدة المعاصر ؟

-------------------------------