قمنا بتقديم مادة أساليب كمية للسنة رابعة مصارف وأشعر كانني قدمت 10 مواد....بالرغم من سلاسة المادة وعدم صعوبتها فكل ما تحتاج اليه هو وقت كافي للحل، فاليوم كنا جد مسرورين بالكرم الذي حل علينا فقد منحنا ساعتين( و طبعا يادوب يكفونا)ولكن ياللسعادة فالفرحة لم تدم فقد تبين بان هناك اخطاء عديدة في المسالة الأولى والتي تضمن 20 سؤال و بالتالي 40 درجة و قد استلزم تبين هذه الأخطاء الواضحة مدة ساعة حتى اتوا و اعلمونا بها بالرغم من احتجاج الطلاب من اول خمس دقائق الا انه استمر الاصرار بانه لا يوجد خطأ وطبعا راحت اول ساعة هدر و يضاف اليها توتر مما يعني حل ما تبقى و هو اكثر من النصف بساعة وطبعا باقي الأسئلة تحتاج وقت و تركيز اللذان ذهبا بلا رجعة وهذه ليست المرة الاولى فبمادة رياضيات اكتوارية
2 احتج الطلاب على غياب رقم بدونه لا تحل المسالة ولكن تم الاصرار مرة اخرى على عدم وجود نقص حتى تم استدراكه بعد نصف ساعة!!!!!!! بالواقع هذا ما عودتنا عليه كليتنا ان تضفي قليلا من الإثارة و الرعب مع قليل من الفكاهة المبكية.... كل ما اريد معرفته فعلا الا تحل هذه الاسئلة من قبل دكاترتنا المحترمين او الا توجد رقابة على الاسئلة قبل وبعد طباعتها ام تترك الرقابة و تصحيح الاخطاء ليتم اكتشافها بفضل جهود طلابنا اثناء الحل مما يجعلهم يعتقدون بوجودها دوما في حال صعوبة الحل؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

lin